Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội (Ngữ văn 8)

Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội (Ngữ văn 8)

Dạy&Học xin giới thiệu bài viết Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội trong chương trình Ngữ Văn 8 của thầy Trần Lê Duy. Bài viết được đăng trong BLOG CHUYÊN VĂN.

Quý thầy cô thân mến,

Với chương trình Ngữ văn 8, có hai kiểu bài viết nhận được sự quan tâm của thầy cô. Thứ nhất là kiểu bài phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học (nghị luận văn học). Thứ hai là kiểu bài nghị luận xã hội.

Vậy hai kiểu bài này ở lớp 8 có gì kế thừa và phát triển so với các năm học trước?

Cần lưu ý điều gì khi dạy hai kiểu bài này?

Cần làm gì để việc dạy hai kiểu bài này không quá tải đối với học sinh mà vẫn thực hiện được yêu cầu cần đạt của chương trình?

Bài viết này sẽ góp phần giúp thầy cô trả lời những câu hỏi trên.

Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội (Ngữ văn 8)
Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội (Ngữ văn 8)
Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội (Ngữ văn 8)
Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội (Ngữ văn 8)
Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội (Ngữ văn 8)
Một số vấn đề về kiểu bài phân tích tác phẩm văn học và nghị luận xã hội (Ngữ văn 8)

Các bài viết, tài liệu được chúng tôi sưu tầm và chia sẻ thường không rõ tác giả. Nếu bạn thấy ảnh hưởng quyền lợi, vi phạm bản quyền xin gửi mail tới phuong@dayhoc.page. Xin cám ơn!
Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Previous Article
Giáo án Ngữ Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo Word và PowerPoint

[PPT] Giáo án Ngữ Văn 11 Chân Trời Sáng Tạo Word và PowerPoint

Next Article
SOẠN GIÁO ÁN NGỮ VĂN NHƯ THẾ NÀO?

SOẠN GIÁO ÁN NGỮ VĂN NHƯ THẾ NÀO?

Related Posts